Level 4 Day 7

Level 4 Day 7

Nama Kegiatan	Visual	Auditory	Kinestetik
Membaca doa setelah makan	Sebelumnya kartika melihat video doa setelah makan beserta lagunya, melihat video sudah lama	Ibu meminta kartika mengulang doa setelah makan	Kaki dan tangan nya bergerak gerak, tidak bisa diam
Menyanyi dan melakukan gerakan baby shark	Kartika sudah melihat video baby shark beberapa hari yang lalu	Ibu dan kartika menyanyikan lagu baby shark, tapi lama lama, ibu saja yang menyanyi.	Kartika sudah hafal gerakan baby shark. Mulai dari baby shark, mamy shark, papa shark, grandma shark, grandpa shark, dan lets go hunt. Hanya 3x menyanyi ia sudah bosan

Kesimpulan

Untuk kegiatan pertama lebih cenderung ke visual dan Auditory.

Untuk kegiatan kedua lebih cenderung ke visual dan Kinestetik.

Kinestetik selalu lebih menonjol dari setiap kegiatan. Kartika termasuk anak yang tidak bisa diam dan selalu aktif bergerak.

Dan hari ini ibu tidak bisa membersamai kartika bermain di luar karena ibu sakit perut, diare.

Setelah kegiatan kedua, dia langsung meminta mainan di paud. Memang biasanya jam 9 kita sudah out utk kegiatan diluar.

#day7

#tantangan10hari

#level4

#gayabelajaranak

#kuliahbunsayiip 

Level 4 Day 3

Level 4. Day 3

Nama kegiatan	Visual	Auditory	Kinestetik	Foto kegiatan
Menjemur baju	Awal kegiatan ini, ibu lakukan saat tika masih digendong ibu. Ibu mengajak kartika menemani segala hal pekerjaan rumah sambil menggendongnya. Jadi menurut ibu, selama ini dia sudah memperhatikan betul bagaimana cara menjemur baju. Sengaja ibu siapkan bagian bawah untuk tempat menjemur kartika. Alhamdulillah, pagi ini, jemurannya sudah rapih, tidak ditumpuk tumpuk. Tidak ibu dokumentasikan karena ada bagian baju yang disensor. Dan ibu tidak memindahkan atau merapikan jemurannya sedikitpun sampai kering. Tidak lupa setelah selesai menjemur, ibu puji dia dengan memeluknya dan berterima kasih kepadanya.	Menjemur baju merupakan rutinitas pagi, kartika dan ibu. Awalnya tika tidak tertarik. Ia asyik bermain di atas motor bapak. Ibu mulai memanggil kartika. Menawarkan dengan nada yang berbeda dan terlihat menarik. Alhamdulillah berhasil mengikuti kegiatan ini.	Kartika suka sekali mempraktekan apa yang ia lihat, apa yang ibu lakukan. Ia sangat semangat dengan kegiatan yang bergerak gerak. Kesana kemari ambil jemuran. Sesekali ada yang jatuh ia jemur lagi dan kadang mulai sewot saat jemurannya jatuh terus. Ia masih belum terlalu memahami konsep kestabilan benda. 😅
Melipat baju	Kartika memperhatikan ibu yang sedang Melipat baju. Ia mendekat dan menjatuhkan tubuhnya di atas tumpukan baju	Auditory, untuk kasus ini, ibu agak sedikit membujuk untuk ikut melipat baju. Hanya bertahan duduk beberapa menit dan berhasil melipat beberapa baju miliknya dan milik bibi nya	Kartika melakukan gerakan melipat. Tetapi cepat bosan. Akhirnya dia bermain hanger dicantol cantolin ke tangannya
Shalat berjamaah di masjid	Alhamdulillah kartika sudah bisa melakukan gerakan gerakan shalat.hal ini disebabkan kartika merekam tata cara beribadah dengan melihatnya. Tapi ya itu, bertahan beberapa rakaat.. Setelah itu berlarian kesana kemari.	Ia begitu tertarik dengan suara temannya yang mengajak bermain saat waktu shalat. Berteriak teriak. Dan bercanda bersama saat Jamaah yang lain sedang sholat	Kartika excited berlarian di bagian belakang Jamaah yang sedang shalat. Terdengar dari suara kaki dan kain pembatas yang bergoyang goyang

Kesimpulan. Cenderung visual dan Kinestetik

#tantangan10hari

#level4

#gayabelajaranak

#kuliahbunsayiip