Level 4 Day 7

Level 4 Day 7

Nama Kegiatan	Visual	Auditory	Kinestetik
Membaca doa setelah makan	Sebelumnya kartika melihat video doa setelah makan beserta lagunya, melihat video sudah lama	Ibu meminta kartika mengulang doa setelah makan	Kaki dan tangan nya bergerak gerak, tidak bisa diam
Menyanyi dan melakukan gerakan baby shark	Kartika sudah melihat video baby shark beberapa hari yang lalu	Ibu dan kartika menyanyikan lagu baby shark, tapi lama lama, ibu saja yang menyanyi.	Kartika sudah hafal gerakan baby shark. Mulai dari baby shark, mamy shark, papa shark, grandma shark, grandpa shark, dan lets go hunt. Hanya 3x menyanyi ia sudah bosan

Kesimpulan

Untuk kegiatan pertama lebih cenderung ke visual dan Auditory.

Untuk kegiatan kedua lebih cenderung ke visual dan Kinestetik.

Kinestetik selalu lebih menonjol dari setiap kegiatan. Kartika termasuk anak yang tidak bisa diam dan selalu aktif bergerak.

Dan hari ini ibu tidak bisa membersamai kartika bermain di luar karena ibu sakit perut, diare.

Setelah kegiatan kedua, dia langsung meminta mainan di paud. Memang biasanya jam 9 kita sudah out utk kegiatan diluar.

#day7

#tantangan10hari

#level4

#gayabelajaranak

#kuliahbunsayiip 

Level 4 Day 6, gaya belajar anak

Level 4 Day 6

Nama Kegiatan	Visual	Auditory	Kinestetik	Foto Kegiatan
Memakai lipstik 💄. Kegiatan ini berlangsung +- 5 menit, dia pakaikan ke bonekanya, lalu membersihkannya dan mengulang kembali. Ini sudah korban lipstik ibu yang ketiga. Lipstik pertama dan kedua nasibnya berada di tembok. Yang ini kemajuan, mendarat di bibir, tetapi bibir boneka 😅	Ia melihat ibunya memakai lipstik. Diambil dan didandani si masha pake lipstik 💄. Tak lupa dia sudah pake duluan	Belum terlalu menonjol	Menggunakan lipstik. Dibibir sendiri oke. Tapi Dibibir masha, dipakein sampe ke hidung
Bermain telepon. Kegiatan ini dilakukan saat kami sekeluarga menghadiri walimahan salah satu kolega kantor bapak. Dan kegiatan berlangsung singkat, beberapa menit ia sudah meletakkan mainannya dan kembali berlarian mengambil daun di pohon diluar ruangan.	Dari sederet mainan di penjual mainan, ia pilih yang ia belum punya. Melihat orang memakai telepon ☎. Dia menirukannya, sambil pencet pencet tombol.	Mendengar musik dari telepon. Kalau telepon tidak berbunyi, dia berkata “kok telepon nya gak nyambung? “	Memencet tombol.

Kesimpulan
Cenderung visual dan Kinestetik

#day6

#tantangan10hari

#level4 gaya belajar anak

#kuliahbunsayiip